27 мая прошло подведение итогов года и по параллелям, и в классе. Осталось пожелать ребятам хорошего отдыха. Хорошие каникулы – это безопасные каникулы!

Поездка в Зайковский Центр патриотического воспитания им. Г. А. Речкалова 

Стена Памяти Героям Великой Отечественной войны.

Мы - помним свою историю.

                    Весенняя работа в саду Гомера.

25 мая ребята вместе с родителями вышли на субботник в сад Гомера. Работали все. Девочки убирали одуванчики, мальчишки – выносили мусор с участка, приносили перегной. Все вместе перекапывали свой участок.

 Спасибо всем, кто нашёл время и пришёл потрудиться.

По традиции, 20 мая в нашем классе, состоялось итоговое мероприятие, ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН - презентация ученика во внеурочной деятельности. Все выступающие приготовили защитную речь. Свои выступления ребята сопровождали презентациями. Дети представили выступления на инструментах -  Даша на скрипке, Маша на фортепиано. Матвей рассказал о своём увлечении футболом и своей любимой команде. Ефим приготовил видеоролик о своих успехах в спортивной школе. Выступления ребят были разные, но каждое по -  своему интересное, это отметили гости, наши родители. Пожелание детям на лето, быть участником классного проекта «Лето – это маленькая жизнь».

 

Уважаемые родители и дорогие дети!

Вот и заканчивается учебный год.  

По традиции, в мае, состоится итоговое мероприятие,

ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН - презентация ребенка во внеурочной деятельности . 

К 10 мая  защитная  речь  к экзамену должна окончательно быть  составлена и  выучена. Защитная речь   сопровождается  презентацией и выступлением (танец, игра на инструменте, спортивная  композиция и др.) 

Откуда  к нам приходит молоко?

       29 апреля мы побывали на ферме в селе Килачёвское. Ферма очень большая.  В ней много коров и телят. Телята находятся отдельно от коров.  У каждого телёнка свой домик и много сена. 

 Большие коровы находятся в другом коровнике.

Нам показали  карусель, на которой   доят коров. Всё  на ферме автоматизировано.

Коровы заходят на  карусель, каждой корове присоединяют доильный аппарат. Молоко от всех коров поступает в большой бак. Молоко увозят на машинах  на молокозавод, где его  разливают  по 
пакетам.